Πρόγραμμα

Τομέας Εκπαίδευσης

Εκπαίδευση Επαγγελματιών & Συνεκπαίδευση

Εκπαιδευτικά Προγράμματα

Το Πρόγραμμα Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης έχει καταρτίσει ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για όλους-ες τους-τις επαγγελματίες, τους-τις εκπαιδευόμενους-ες φοιτητές-τριες που διεξάγουν την πρακτική τους άσκηση, καθώς και για τους-τις εθελοντές-τριες που συνεργάζονται με το Πρόγραμμα.

Εισαγωγικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Το εισαγωγικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα διεξάγεται, περίπου, ανά τρεις μήνες και απευθύνεται σε κάθε νέο-α επαγγελματία που συνεργάζεται με το Πρόγραμμα. Το εισαγωγικό εκπαιδευτικό σεμινάριο κατανέμεται σε διακριτές ενότητες:

1

Θεσμικό Πλαίσιο Ψυχικής Υγείας και Ιστορία της Μεταρρύθμισης στην Ψυχική Υγεία

Μονάδες ψυχικής υγείας, τομεοποίηση, επιτροπές και νομοθεσία ψυχικής υγείας κ.ά.

2

Πυλώνες & Δεοντολογία Πολιτισμικής Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης

Πολιτισμική ψυχοκοινωνική παρέμβαση, αποϊδρυματοποίηση, αυτονόμηση, ένταξη, εξατομικευμένη στοχοθεσία, κοινοτικός προσανατολισμός, διασφάλιση δικαιωμάτων, λειτουργική διασύνδεση μονάδων προγράμματος κ.ά.

3

Μεθοδολογία Πολιτισμικής Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης

Επαγγελματίας Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης (σε κάθε Άξονα, κατ’ οίκον, έκτακτες παρεμβάσεις, ιεραρχία – εξουσία, συνεργασία, δουλειά σε δίκτυο), Πρόσωπο Αναφοράς & Εστιασμένη Ομάδα, Πολιτισμικά Εργαστήρια & Κοινοτικά Εργαστήρια, Ατομικές υποστηρικτικές συναντήσεις και συναντήσεις συμβουλευτικής, Ανοικτός χώρος & Δουλειά στην κοινότητα.

4

Αγωγή Υγείας

Ζητήματα αγωγής υγείας, υγιεινής και φροντίδας: διερεύνηση ανησυχητικών ενδείξεων, διασφάλιση φροντίδας, πρώτες βοήθειες κ.ο.κ.

5

Νομική Ενημερότητα Επαγγελματιών

Συνεργασία με τομέα δικαιοσύνης και αστυνομία: δηλώσεις φυγών, επικοινωνία με εισαγγελία και επιμελητές ανηλίκων κ.ο.κ.

Σεμινάριο Διαρκούς Εκπαίδευσης Επαγγελματιών

Το Σεμινάριο Διαρκούς Εκπαίδευσης στοχεύει στη συνεκπαίδευση, μέσω της ενεργής εμπλοκής των επαγγελματιών που εργάζονται στο πεδίο και αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο σχεδιασμό και την εφαρμογή ψυχοκοινωνικών παρεμβάσεων. Στο σεμινάριο αυτό οι επαγγελματίες θέτουν, προετοιμάζουν και εισηγούνται από κοινού τα θέματα που τους απασχολούν, ενεργοποιώντας εκπαιδευτικά εργαλεία όπως η βιβλιογραφική, η βιωματική προσέγγιση ή η συζήτηση περιπτώσεων.

Ζητήματα που έχουν τεθεί σε επεξεργασία:

Εμπιστοσύνη
Μεταξύ φιλοξενούμενων, φιλοξενούμενων και επαγγελματιών, μεταξύ επαγγελματιώνΔιαχείριση της πληροφορίας και εμπιστοσύνηΕιλικρίνεια στην πληροφορίαΣυγκρούσειςΕκχώρηση ελέγχουΤήρηση των κανόνων και των συμφωνιών της ομάδαςΚατανόηση σε σχέση με τη διαφοροποίηση από την ομάδαΕπικοινωνίαΔιαφάνειαΕξατομικευμένες παρεμβάσειςΑντισυνεκτικότηταΠροσδοκία / Προκατάληψη / ΣτερεότυπαΔιακρίσεις μεταξύ επαγγελματιώνΚατακερματισμένη ομάδαΚρυφή ατζένταΥπο-ομάδες με βάση τη χρήση/πρόσβαση των πληροφοριών
Κρίση (Βία)
Ρεπερτόρια βίαςΦάσεις βίας: Πρόληψη / Παρέμβαση / ΑποκατάστασηΣε ποιον απευθύνεται η κρίση;Υπάρχει κάποιο «νόημα» στην κρίση;ΑπειλήΚρίση ως διαδικασία συγκρότησης ταυτότηταςΜοναξιάΑκύρωση πράξης / συναισθήματος / αιτήματοςΑναγνώριση / κοινοποίηση συναισθήματος απέναντι στην κρίση / Ενημερότητα συναισθήματοςΕξουσίαΈλεγχοςΑσφάλειαΣτιβαρότητα απέναντι στην κρίση
Μεταβατικότητα
Προβλήματα / Ζητήματα στην ολοκλήρωση της μετάβασηςΤι σημαίνει ότι δεν υπάρχει προοπτική μετάβασης;Οι επαγγελματίες απέναντι στη μετάβασηΑνοικτές συζητήσειςΕσωτερική / Εξωτερική μεταβατικότηταΠότε ανακοινώνουμε τη μετάβαση;Διαφάνεια / Ειλικρίνεια σε σχέση με την προοπτική μετάβασης προς τους φιλοξενούμενουςΜεταβατικότητα στο ρόλο των επαγγελματιώνΜεταβατικότητα και μετάβαση προς την ενηλικίωση των φιλοξενούμενων
Ρόλος
Θέση / ρόλος / αρμοδιότητεςΦίλοςΣημαντικός ΆλλοςΓέφυρα για τους Σημαντικούς ΆλλουςΥποστηρικτικό ΔίκτυοΠροώθηση αυτονόμησηςΨυχοκοινωνική υποστήριξηΔιαχείριση κρίσηςΕμψύχωση
Όρια
Πεδίο συγκρούσεων ή πεδίο διαπραγμάτευσης;Τι είναι αυτό που δεν μου «επιτρέπει» να διατηρήσω τα όρια;Εξατομικευμένη διαχείρισηΠράγματα αδιαπραγμάτευταΔευτερογενής διαδικασία αποκατάστασηςΣυμφωνία εντός της ομάδαςΚοινή στάση όλων των μελών της ομάδαςΤο όριο είναι πάντα όρος ομαδικού συμβολαίου;Τήρηση ορίου ως τήρηση των ομαδικών διαδικασιών;Δεοντολογία ως όροι συμβολαίου που δεν είναι διαπραγματεύσιμοι;Η διαπραγμάτευση των ορίων μπορεί και πρέπει να γίνεται μέσα από συλλογικές διαδικασίες

Οι επαγγελματίες που εργάζονται σε μονάδες ψυχικής υγείας και ειδικότερα σε στεγαστικές δομές βρίσκονται σε διαρκή κίνδυνο αντιμετώπισης συμπτωμάτων εργασιακής εξουθένωσης, φαινόμενο, το οποίο, κατά βάση, σχετίζεται με (α) την εσωστρέφεια του πλαισίου, (β) τα ωράρια λειτουργίας, (γ) αισθήματα “εγκατάλειψης” από το πλαίσιο, (δ) τις φυσικές και οργανογραμματικές αποστάσεις μεταξύ των επαγγελματιών και των διοικητικών κέντρων λήψης αποφάσεων, (ε) τις συνθήκες επείγοντος και επικινδυνότητας που δημιουργούνται από τις αντικειμενικές δυσκολίες της δουλειάς σε ένα στεγαστικό πλαίσιο. Η εξουθένωση αυτή φαίνεται να τροφοδοτεί και να τροφοδοτείται από στοιχεία απονοηματοδότησης των επαγγελματιών, απονοηματοδότηση της φύσης και της ουσίας της δουλειάς τους, αλλά και του ρόλου τους ως επαγγελματίες ή ακόμη και ως πρόσωπα.

Η υποστήριξη και η ενίσχυση του ρόλου των επαγγελματιών δεν είναι ανεξάρτητη από την ενίσχυση των μεταξύ τους σχέσεων, των σχέσεών τους με το πλαίσιο, με την ενίσχυση της ίδιας της ομάδας, ως κοινότητα επαγγελματιών του πλαισίου. Η λειτουργία της ομάδας ως κοινότητα προϋποθέτει την θεσμοθετημένη λειτουργία διαδικασιών (ομάδων) που επιτρέπουν αφενός την ισότιμη έκφραση και επικοινωνία μεταξύ των μελών της ομάδας - κοινότητας και αφετέρου τη δυνατότητα για τη συλλογική επεξεργασία ζητημάτων (αναστοχασμός, αντιμετώπιση προβλημάτων, προτεινόμενες λύσεις για ζητήματα που τους αφορούν). Οι ομάδες εποπτείας μπορούν να προσφέρουν το χώρο και το χρόνο για την από κοινού επεξεργασία ζητημάτων που απασχολούν τους επαγγελματίες, με σκοπό την αναγνώριση της αξίας του κάθε μέλους της ομάδας διακριτά, αλλά και της αξίας του ρόλου και της θέση που κατέχει στην ομάδα.

Στο Σεμινάριο Διαρκούς Εκπαίδευσης μπορεί οποιοσδήποτε/οποιαδήποτε επαγγελματίας (ή ομάδα επαγγελματιών) από το Πρόγραμμα να λειτουργήσει ως εισηγητής-τρια, ή να προτείνει έναν εισηγητή-τρια.

Διαρκής Συνεκπαίδευση – Ομάδα Ψυχοκοινωνικού Προβληματισμού (ΟΨΚ)

Οι επαγγελματίες του Προγράμματος Ψυχοκοινωνικής Παρέμβασης Εφήβων έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν στις συναντήσεις συνεκπαίδευσης και αναστοχασμού της Ομάδας Ψυχοκοινωνικού Προβληματισμού (ΟΨΚ). Η ΟΨΚ αποτελεί ένα ανοικτό δίκτυο επαγγελματιών που δεν περιορίζεται σε εργαζόμενους-ες του φορέα, αλλά περιλαμβάνει επαγγελματίες από φορείς εκπαίδευσης, πρόνοιας, δικαιοσύνης, προσφυγικού-μεταναστευτικού και υγείας.

Ομάδα Ψυχοκοινωνικού Προβληματισμού

omikronpsikappa.gr